Les ateliers participatifs

Création d’un conte sonore en famille

Encadré par les artistes de « l’Ours et la Louve » et à destination des familles, ici dans la vidéo, le projet a été mené à la bibliothèque de Feytiat (87).

La compagnie Furiosa invite les familles, en parallèle de son spectacle « l’Ours et la Louve », à venir expérimenter sa table sonorisée. Le concept est simple : chaque famille arrive avec son conte ou album préféré et s’installe à la table des artistes. Pendant une heure, Fabienne et Christophe les accompagnent pour créer un conte sonore à partir d’une malle constituée d’un bric à brac insensé et d’instruments bruitistes. Une semaine plus tard, la famille reçoit le mixage de son œuvre sous format numérique.

Clip participatif de Lulu Bris «J’aime les hommes» et «La sorcière télévision»

Avec les enfants du Centre de Loisirs « Les Loupiots » de la Souterraine (23)

Projet en partenariat avec la MJC de la Souterraine, soutenu par la Région Nouvelle-Aquitaine en 2019 et 2020, et aidé par la DRAC avec le dispositif « Vacances apprenantes » en 2020.

« Le récital déconcertant de Lulu Bris », création 2017 de la Compagnie Furiosa est un concert pour marmots. Le CD du concert est distribué par Inouïe Distribution. Et depuis 2019, les artistes et techniciens de la compagnie font aussi vivre le projet en produisant des Clips ! Des clips pour et avec les enfants puisque ces derniers ont été les auteurs et les acteurs de ces deux créations collectives.

Ecriture et chant : participer à un concert du « Récital déconcertant de Lulu Bris »

Ici, la vidéo a été réalisée à l’école Tristan L’Hermite de la Souterraine (23). Le projet a été reproduit sous différentes formes dans une dizaine d’écoles depuis la sortie du spectacle en 2017.

L’idée de la compagnie est d’écrire un couplet, ou autre forme chantée avec les enfants des écoles et de leur proposer de les chanter lors du concert.

Projet THEA 2020/2021 avec l’auteur de l’année : Antonio Carmona

Avec les élèves des 15 classes participantes du département de la Haute-Vienne (87).

Projet initié par l’OCCE et coordonné artistiquement par la Compagnie Furiosa, soutenu par la DRAC et le Rectorat dans le cadre de l’EAC, accompagné par le Centre Culturel Robert Margerit d’Isle.

Le projet THEA est un véritable parcours artistique qui s’adresse autant aux enfants qu’à leurs enseignants. Il se produit en plusieurs temps autour d’un auteur choisi nationalement et qui orientera le travail théâtral des participants au projet. Fabienne Muet y propose une formation des enseignants pour aborder la mise en place d’ateliers théâtre avec leurs élèves et commencer à décortiquer les pièces de l’auteur de l’année pour se les approprier. Ensuite, chaque classe va accueillir un artiste intervenant qui va les accompagner dans la création d’une forme théâtrale à partir des textes de l’auteur. Ces formes seront ensuite présentées dans le théâtre partenaire devant les autres élèves participants. De plus, au cours de l’année, les élèves profiteront d’un spectacle dans l’école que la compagnie Furiosa propose en alternance avec la compagnie « En avant marche » (Creuse). Ce spectacle est une petite forme très transportable qui prend elle aussi appui sur l’auteur de l’année et permet aux élèves de voir des professionnels s’emparer du même auteur qu’eux.

La photo est extraite du travail de Sylvie Audureau, artiste-intervenante pour la compagnie Furiosa avec les élèves THEA de l’année 2018-2019.

« Le monde point à la ligne » de Philippe Dorin

Avec les élèves de CE2 et CE1 de l’école de Feytiat (87)

Projet soutenu par la DRAC et le Rectorat dans le cadre de l’EAC.

Création de la pièce « Le monde point à la ligne » lors d’ateliers de pratique artistique. La classe de CE1, encadrée par Christophe, a créé la bande sonore du spectacle : composition de la chanson, bruitages, musiques, paysages sonores… Et la classe de CE2 a travaillé à l’interprétation et à la mise en scène du spectacle. Une belle création en coopération pour deux classes qui, à cause de la COVID, ne se sont pas croisées !

« Contes et paysages sonores » 

Mise en voix et en sons des œuvres suivantes : « Les 3 brigands » de Tomi Ungerer, « 3 courageux petits gorilles » de Michel Van Zeveren et « La grenouille à grande bouche » de Francine Vidal.

Avec les élèves de CP de l’école de Verneuil-sur-Vienne (87)

Projet en partenariat avec l’école, la bibliothèque et la municipalité de Verneuil-sur-Vienne, et soutenu par la DRAC et le Rectorat dans le cadre de l’EAC.

Les CP de Verneuil-sur-Vienne ont échangé avec les artistes et techniciens de la compagnie lors de leur résidence de création à Verneuil de « l’Ours et la Louve » et ils ont pu profiter en octobre 2020 des premières représentations du spectacle. Ensuite, chaque classe a choisi un album à mettre en voix et en son avec les artistes de la compagnie afin de créer un spectacle.

« Histoire à 4 voix » d'Anthony Browne

Avec les élèves de CE1 et d’Ulis de l’école d’Isle (87)

Projet soutenu par la DRAC et le Rectorat dans le cadre de l’EAC, en partenariat avec le centre culturel Robert Margerit.

Les artistes réalisent avec les élèves des deux classes un spectacle de théâtre adapté du texte d’Anthony Browne « Histoire à 4 voix ». Le texte du conte a été interprété et enregistré par les élèves des deux classes et une bande sonore a été réalisée. Les élèves travaillent tous ensemble à un spectacle en 4 actes.

Compagnie Furiosa 12 impasse Glück 87000 Limoges
Téléphone : 05.55.75.69.24 / Mobile : 06.26.46.64.09